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全国感觉统合培训大全

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全国 感觉统合
  • 感觉统合课

    课程价格:¥详询 机构:南京康语教育
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:感觉统合理论课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息... [详情]

  • 海珠区感统训练机构

    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:课程名称*感觉统合课程课程学时1对1(36节、108节、216节)小组(48节、96节、192节)课程价格招生对象*1.5岁-12岁课程目标*采用特殊专业教具,设置个性化教育方案,以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调,提升儿童感觉刺激的结构性反应。授课类型     (全日制,一对一)一对一,小组课课程活动:(支持免费试听、支持学费分期、优惠活动、1元体验课)支持免费试听... [详情]

  • 艺术系列课程

    课程价格:¥详询 机构:深圳运动宝贝教育
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:1艺术系列运动宝贝的五大系列十七种课程形象地被业内人士称之为"智慧集中营",满足不同性格特点、发展特点的孩子的不同需求,并**专业的儿童发育测评系统为宝宝进项专业的测评,为其选择合适的课程,让每个宝宝在运动宝贝都能够得到量身定制的发展方案。高端品质源于专业。GYMBABY课程设计以科学理论为基础,借鉴美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳博士的多元智能理论,美国加州大学心理学专家埃尔斯博士的感觉统合... [详情]

  • 鹏城宝贝感统训练课程

    课程价格:¥详询 机构:深圳市鹏城宝贝
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:鹏城宝贝感统训练课程感统训练课程内容和目的:全面提高孩子的视听觉注意力、集中能力、分辨能力、记忆力,培养小朋友良好的学习习惯,提高小朋友的学习能力,为未来学习不同的学科奠定良好的基础。感觉统合训练目的我们的感觉统合课程潜心研究感觉统合训练在儿童身心发展中的重要性,借力于多个发达国家的训练方案及经验,结合人类神经学及大脑发育构造知识,以儿童发展里程碑为准则,遵循中国儿童发展的特点,精心设计出一套完整... [详情]

  • 感觉统合课

    课程价格:¥详询 机构:南京康语教育
    班制:其它 开班时间:其它,常年开课

    课程简介:教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:感觉统合理论课程内容:63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息... [详情]

  • 感觉统合课【杭州】

    课程价格:¥详询 机构:杭州康语儿童康复
    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:63种感统训练器材,身体大脑全面发展教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式:30分钟一对一教学原理:感觉统合理论课程内容:**63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③... [详情]

  • 深圳沙盘训练培训班

    课程价格:¥详询 机构:深圳博沃思素质教育
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:深圳沙盘训练培训班什么是沙盘训练沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel,sandplaytechnique)又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中,让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称... [详情]

  • 北京儿童科学大脑测评

    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:课程介绍:三位一体,评估孩子学习能力状况“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的,实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力... [详情]

  • 北京少儿感统培训课程

    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:北京少儿感统培训课程课程介绍:什么是感觉统合?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。每个孩子都可能需要科学的感统训练感统失调并不是个别现象。北大医学部调查发现,儿童感统失调的比例达30%,这部分儿童急需专业的感统训练。同时,由于感觉... [详情]

  • 感统是什么

    课程价格:¥详询 机构:深圳鹏城宝贝早教
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:深圳孩子感统训练课程一、什么是感统失调?感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明... [详情]

  • 5岁孩子不爱写作业怎么办

    课程价格:¥详询 机构:深圳博沃思素质教育
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:认知力PowersKid(一)认知力介绍—科学依据孩子”行为、情绪”的背后孩子为何会出现这些行为或情绪问题?针对这些问题背后我们家长又做了怎么样的处理?这样的处理的结果是什么?有变化吗?能持续多久?教学理念5-16岁是学习能力开发的黄金时期学习能力思维模式=成就大脑训练,让孩子更聪明!科学教育,让你的孩子受益终生!思维模式学习能力=成就成长性思维模式:美国**热的教育观GRITGrit是对长期目标... [详情]

  • 5岁小孩上课专注力不集中

    课程价格:¥详询 机构:深圳博沃思素质教育
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:认知力PowersKid(一)认知力介绍—科学依据孩子”行为、情绪”的背后孩子为何会出现这些行为或情绪问题?针对这些问题背后我们家长又做了怎么样的处理?这样的处理的结果是什么?有变化吗?能持续多久?教学理念5-16岁是学习能力开发的黄金时期学习能力思维模式=成就大脑训练,让孩子更聪明!科学教育,让你的孩子受益终生!思维模式学习能力=成就成长性思维模式:美国**热的教育观GRITGrit是对长期目标... [详情]

  • 6岁孩子专注力不集中怎么办

    课程价格:¥详询 机构:深圳博沃思素质教育
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:认知力PowersKid(一)认知力介绍—科学依据孩子”行为、情绪”的背后孩子为何会出现这些行为或情绪问题?针对这些问题背后我们家长又做了怎么样的处理?这样的处理的结果是什么?有变化吗?能持续多久?教学理念5-16岁是学习能力开发的黄金时期学习能力思维模式=成就大脑训练,让孩子更聪明!科学教育,让你的孩子受益终生!思维模式学习能力=成就成长性思维模式:美国**热的教育观GRITGrit是对长期目标... [详情]

  • 7岁孩子专注力不集中怎么办

    课程价格:¥详询 机构:深圳博沃思素质教育
    班制:其它 开班时间:常年开课

    课程简介:认知力PowersKid(一)认知力介绍—科学依据孩子”行为、情绪”的背后孩子为何会出现这些行为或情绪问题?针对这些问题背后我们家长又做了怎么样的处理?这样的处理的结果是什么?有变化吗?能持续多久?教学理念5-16岁是学习能力开发的黄金时期学习能力思维模式=成就大脑训练,让孩子更聪明!科学教育,让你的孩子受益终生!思维模式学习能力=成就成长性思维模式:美国**热的教育观GRITGrit是对长期目标... [详情]

  • 金色雨林感觉运动统合课

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:什么是感觉统合?感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。信息接受1人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等2信息处理大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆3信息输出大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、... [详情]

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